Capacitan a personal del CECyTEC en Pomuch sobre educación inclusiva

• La jornada brindó herramientas docentes para implementar adaptaciones curriculares y estrategias de accesibilidad orientadas a un estudiante con discapacidad visual

Con el propósito de fortalecer las capacidades de la estructura académica del CECyTEC plantel Pomuch y garantizar el derecho humano a una educación plena e inclusiva, la Secretaría de Inclusión, a través de la Dirección para la Discapacidad, realizó la “Jornada por la inclusión”, dirigida a personal docente y administrativo de este centro educativo.

La actividad se desarrolló en las instalaciones del CECyTEC plantel Pomuch, con un enfoque específico en la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación de un joven con discapacidad visual, mediante herramientas técnicas y estrategias que favorecen su autonomía, accesibilidad y permanencia en el ámbito educativo.

Como parte de la jornada, se impartió capacitación formal para la implementación de ajustes razonables y adaptaciones curriculares en los planes de clase, con el objetivo de que las necesidades específicas del estudiante sean atendidas desde la práctica educativa y se generen condiciones adecuadas para su proceso de aprendizaje.

Asimismo, se abordaron contenidos relacionados con derechos humanos, autonomía y accesibilidad, incluyendo formación sobre el uso del bastón blanco y técnicas de acompañamiento físico, herramientas que contribuyen a brindar una atención adecuada y respetuosa de la autonomía de las personas con discapacidad visual.

La jornada también contempló un taller de introducción al sistema Braille, con el propósito de proporcionar al personal educativo conocimientos que permitan fortalecer las estrategias de inclusión social y pedagógica dentro del aula y favorecer el acceso del estudiante a los contenidos educativos.

La intervención de la Secretaría de Inclusión se enmarca en la política de atención integral a las personas con discapacidad que impulsa la administración estatal, bajo la conducción de la Licda. Ana Alicia Mex Soberanis, titular de la dependencia, quien ha señalado la importancia de avanzar de acciones asistenciales hacia estrategias que permitan eliminar las barreras que impiden el ejercicio pleno de los derechos.

Estas acciones corresponden a la visión de gobierno, encabezado por la gobernadora Layda Sansores, que coloca el acceso efectivo a los derechos en el centro de la transformación y  promueve condiciones de igualdad para que ninguna persona quede excluida de oportunidades educativas por motivos de discapacidad.

La “Jornada por la inclusión” benefició directamente a la comunidad educativa del plantel, incluyendo a la comunidad estudiantil, personal docente y administrativo, al fortalecer conocimientos y herramientas para construir entornos educativos más accesibles y responder de manera adecuada a las necesidades de las personas con discapacidad.

A través de la Dirección para la Discapacidad, encabezada por el Psic. Jorge Francisco Hoil Lee, la Secretaría de Inclusión mantiene el acompañamiento técnico a las instituciones educativas para identificar y eliminar las barreras que enfrentan las personas con discapacidad, promoviendo ajustes razonables y condiciones que permitan ejercer plenamente sus derechos.

Con acciones concretas como esta jornada, la Secretaría de Inclusión refrenda que la educación es un derecho humano fundamental y que garantizarla implica generar las condiciones necesarias para que cada estudiante pueda aprender, participar y desarrollarse plenamente, sin que la discapacidad represente una barrera para su futuro.