Fortalece la SEDUC práctica docente para atender a alumnos con discapacidad

• Participan agentes educativos de Educación Especial en curso

Con el propósito de fortalecer las prácticas educativas y brindar herramientas teórico-prácticas a los agentes educativos de Educación Especial, se llevó a cabo el curso “Evaluación del lenguaje para distintas capacidades”.

La capacitación está orientada a mejorar los procesos de evaluación del desarrollo del lenguaje en estudiantes con discapacidades intelectual, auditiva, Trastorno del Espectro Autista (TEA), entre otras condiciones.

El subsecretario de Educación Básica, Roberto Herrera Maas, en representación de Víctor Manuel Sarmiento Maldonado, secretario de Educación, inauguró la jornada formativa. Destacó la necesidad de impulsar acciones para una atención integral y de calidad a la población con discapacidad, proporcionando herramientas para mejorar la práctica docente.

Subrayó además que la evaluación del lenguaje es un componente fundamental para garantizar intervenciones pertinentes y oportunas para las y los estudiantes, atendiendo la diversidad que existe en las aulas.

Como parte del curso, se impartió el taller “El desarrollo del lenguaje del niño”, a cargo de Ruth Hebe Tampassi Gasó, especialista con amplia trayectoria en terapia del lenguaje, audición y voz.

Durante su ponencia, la profesional profundizó en los procesos evolutivos del lenguaje y en reconocer cómo se manifiestan en las niñas y niños para acompañarlos adecuadamente.

Personal de la SECONT impartió una plática sobre contraloría social para fortalecer la vigilancia ciudadana, la transparencia y la rendición de cuentas, y así prevenir irregularidades en programas públicos.