Presenta titular de SEDUC avances educativos ante el Congreso de Campeche

• Candelario Pacheco presentó ante la 65 Legislatura los logros del sector educativo en Campeche como parte de la glosa del Quinto Informe de Gobierno

Como parte del ciclo de comparecencias 2026, en el marco de la glosa del Quinto Informe de Gobierno de la gobernadora Layda Sansores San Román, el secretario de Educación, Candelario Jesus Pacheco Pacheco, compareció ante integrantes de la 65 Legislatura del Congreso del Estado, donde presentó los principales avances, resultados y acciones que fortalecen la educación en Campeche.

En el marco de la Misión 3: Bienestar para un Desarrollo Igualitario, el titular de la Secretaría de Educación (SEDUC) destacó que el Gobierno de Todos transforma la educación en oportunidades para más de 340 mil estudiantes de todos los niveles educativos, quienes cursaron el ciclo escolar 2025-2026.

Señaló que el sistema educativo estatal está integrado por dos mil 769 servicios educativos, de los cuales el 90 por ciento son públicos, y cuenta con 15 mil 180 docentes, a quienes reconoció como agentes fundamentales de la transformación social. Subrayó que actualmente uno de cada tres campechanos cursa algún grado educativo, lo que refleja la importancia de la educación como motor de bienestar y desarrollo.

En materia de absorción escolar, Campeche se mantiene por encima de la media nacional en los distintos niveles educativos: 97.9 por ciento en Secundaria, 104 por ciento en Media Superior y 90.7 por ciento en Educación Superior, nivel en el que la entidad se encuentra 22 puntos porcentuales por encima del promedio nacional.

Asimismo, destacó los avances en la reducción del abandono escolar, con tasas de 4.2 por ciento en Secundaria, 8.5 por ciento en Media Superior y 10.5 por ciento en Educación Superior. En cuanto a eficiencia terminal, se alcanzaron porcentajes de 87.1 por ciento en Secundaria y 73 por ciento en Media Superior.

En infraestructura y equipamiento, Pacheco Pacheco informó que, desde el inicio de la administración, se ha atendido al 96 por ciento de los centros educativos, con una inversión acumulada superior a dos mil 700 millones de pesos. En Educación Básica, destacó, el 100 por ciento de los planteles ha recibido al menos una acción de mejora.

Durante 2025 se realizaron 919 acciones de infraestructura y equipamiento, con una inversión de 438.6 millones de pesos, en beneficio de 646 planteles públicos.

De esta inversión, 569 planteles de Educación Inicial, Especial, Preescolar, Primaria y Secundaria fueron fortalecidos con más de 273 millones de pesos; en Media Superior se atendieron 51 centros con una inversión cercana a los 70 millones, mientras que en Educación Superior se beneficiaron 26 instituciones con más de 95 millones de pesos.

A estos esfuerzos se sumó el programa federal “La Escuela es Nuestra”, que destinó más de 150 millones de pesos a 480 planteles, además de atender 183 planteles CONAFE con una aportación de 34 millones de pesos, para una inversión superior a 180 millones de pesos en la entidad. El secretario reconoció la participación de madres y padres de familia en la administración y supervisión de estos recursos, como parte de un ejercicio de transparencia y corresponsabilidad social.

También informó que durante 2025 se construyeron cuatro áreas techadas para actividades lúdico-recreativas en planteles de Educación Básica y Media Superior, con una inversión cercana a los 15 millones de pesos. Con ello, en lo que va de la administración, más de 50 planteles han sido beneficiados con este tipo de infraestructura, alcanzando una inversión acumulada superior a 119 millones de pesos.

El titular de Educación resaltó que a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE), se invirtieron 6.9 millones de pesos para apoyar a 64 Unidades de Apoyo y Servicio a la Educación Regular (USAER), 21 Centros de Atención Múltiple (CAM) y tres Unidades de Apoyo a la Educación Básica en Hospitales (UAEBH) beneficiando a más de 13 mil estudiantes que reciben atención especializada.

Con el Programa Fortalecimiento a la Excelencia Educativa (PROFEXCE), se destinaron 18.2 millones de pesos para fortalecer las nueve Escuelas Normales del Estado, en beneficio de mil 555 estudiantes, mediante equipamiento, renovación de aulas, certificaciones en inglés y talleres de capacitación.

Mientras que, a través del Programa Nacional de Inglés (PRONI), se invirtieron más de 7.5 millones de pesos para entregar libros de inglés a 30 mil 391 estudiantes de Preescolar y Primaria, además de certificar a 164 asesores especializados y fortalecer la enseñanza del idioma en 172 planteles.

El secretario subrayó que la educación en Campeche se fortalece no sólo con infraestructura sino también con apoyos directos que garantizan la continuidad y permanencia. En este sentido, el programa de transporte escolar “Cachorros del Jaguar” benefició durante el Ciclo Escolar 2025-2026 a cuatro mil 577 estudiantes, mediante 67 autobuses que recorren 64 rutas y atienden 222 localidades de 11 municipios.

Por su parte, la Fundación Pablo García entregó cinco mil 695 becas a estudiantes de Educación Básica, Media Superior y Superior, con una inversión cercana a 22 millones de pesos.

En total, durante el Ciclo Escolar se destinaron y gestionaron becas y apoyos en beneficio de 158 mil 112 alumnas y alumnos de todos los niveles educativos, contribuyendo a fortalecer su permanencia y continuidad escolar.

En materia de evaluación y aprendizaje, más de 123 mil estudiantes de mil 279 escuelas participaron en los Ejercicios Integradores de Aprendizaje, lo que representa el 66 por ciento de la matrícula total.

En capacitación docente se alcanzó una cobertura del 72.9 por ciento en Educación Básica y del 100 por ciento en Educación Media Superior y Superior, fortaleciendo las competencias profesionales de las y los maestros.

En Educación Superior, informó que el 90 por ciento de la matrícula estudia en instituciones acreditadas por el SEAES y actualmente se cuenta con 50 programas acreditados. Destacó, además, el desempeño del Instituto Tecnológico Superior de Champotón (ITESCHAM),  del Instituto Tecnológico Superior de Hopelchén (ITESHOP), la Universidad Autónoma de Campeche (UACAM), así como del Instituto Tecnológico de Chiná (IT CHINÁ), instituciones que cuentan con más del 60 por ciento de sus programas certificados.

De igual forma destacó los resultados de la estrategia “Alfabetización Jaguar”, mediante la cual el índice estatal de analfabetismo disminuyó de 5.2 a 4.9 por ciento, lo que representa que más de mil 200 personas aprendieron a leer y escribir.

Asimismo, informó sobre las acciones implementadas para fortalecer la seguridad y el bienestar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en los entornos escolares, mediante protocolos orientados a la prevención, atención y erradicación de situaciones que vulneren sus derechos.

Entre ellos se encuentran el “Protocolo para la Prevención, Detección y Actuación ante Situaciones de Riesgo Suicida en el Ámbito Educativo”, ya publicado; los protocolos para la “Erradicación del Acoso Escolar, del Maltrato y de la Violencia Sexual en Educación Básica”, validados y respaldados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y actualmente en proceso de publicación; así como el “Protocolo Mochilas de Paz”, que se encuentra en fase de revisión y construcción.

Así también, en el interés de construir paz desde las escuelas, Campeche se sumó al arranque nacional de la Jornada de Concientización sobre la Gravedad del Abuso Sexual y el Maltrato Infantil, beneficiando directamente a más de 40 mil estudiantes de secundarias públicas.

Al concluir su comparecencia, el secretario de Educación refrendó que los resultados presentados representan avances en la construcción de un sistema educativo que coloca al centro a las y los estudiantes, bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y que entiende la educación como una herramienta fundamental para garantizar la justicia social, la dignidad y mejores oportunidades para todas y todos.